VHF: Canal 77
"Se navega por los astros, por la mar, por la tierra, por las gentes, por los sentimientos...Se navega." — Altair

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NORMAS DEL FORO: OBLIGATORIA SU LECTURA

Hola cofrade, has recalado en la Taberna del Puerto, algo más que un foro náutico. Eres bienvenido, participa, aprende y enséñanos; de eso se trata, de enriquecernos todos en nuestros conocimientos, y sobre todo de pasar un buen rato. No entres si vienes buscando conflictos, polémicas o cualquier otro fin que no sean los anteriormente descritos. Tenemos algunas normas y es obligatorio que las leas antes de empezar.

1/ Este es un foro náutico y aunque se permite hablar de otros temas, se ruega contención en el uso de los mismos, para ello existe un foro específico.

2/ Usa títulos claros y que describan el contenido del tema. De este modo será más fácil encontrarlos en el buscador para posteriores consultas además de que facilitas el trabajo de los que te vayan a responder. Títulos ambiguos como “ayuda”, “tengo un problema”, etc... no colaboran a este fin. Inserta tú tema en el foro adecuado, mira antes de lanzarlo por si alguien poco antes que tú ha puesto lo mismo; si es así no crees un tema nuevo, contesta al otro. Usa el buscador, es una gran herramienta. No escribas todo el texto con mayúsculas, se interpreta como que estás gritando. Todo esto facilita enormemente el trabajo de los que curramos aquí.

3/ No se permite el "spam" ni la publicidad de empresas o de actividades que conlleven lucro. Tampoco solicitud de ofertas de empresas o profesionales salvo en los foros de anuncios de compra-venta.

4/ No uses el foro como un chat salvo en aquellos temas habilitados a tal efecto, los cuales periódicamente serán eliminados. Las contestaciones reiterativas y/o automáticas, haciendo uso del sistema copi-pegui o cualquier otro no están permitidas.

5/ Respeta a los demás y a sus opiniones si quieres que las tuyas sean respetadas. Los insultos, la agresividad, el mal gusto y la mala educación no están permitidas en este foro. Aquí venimos a divertirnos, no a pelearnos. Se prohíbe insultar, ser agresivo, maleducado, soez, no respetar a los demás, intentar imponer nuestras ideas, empezar o dar pie a que empiecen peleas o trifulcas. Se exige orden y delicadeza a la hora de tratar ciertos asuntos, como por ejemplo, en lo que a la ortografía se refiere. Serán considerados como insultos y faltas de respeto el calificar a los Moderadores y/o Administradores como censores, dictadores, que coartan la libertad de expresión, que aplican un doble rasero, y expresiones similares.

6/ Nos gusta conocer con quién hablamos, así que, una pequeña presentación en el foro correspondiente que existe para tal fin siempre será bien recibida. No obstante, si alguien decide no presentarse, los demás usuarios se abstendran de reclamar dicha presentación y/o realizar crítica o petición alguna.

7/ Los temas políticos o que induzcan a la polémica innecesaria, mejor los dejas para otros foros de los muchos que hay para ello en la red. Se prohíbe hablar de política, de política económica, de política social, de nacionalismos, de antinacionalismos, de diferencias idiomáticas, de banderas nacionales, de exaltaciones patrióticas, de hechos diferenciales, de religión, de anti-religíon, de toros y del maltrato animal, y en general de todos los temas que se sabe de antemano van a ser polémicos y mucho más si no son náuticos. No contestes a estos temas o mensajes, informa a los administradores. No se tolerarán actitudes racistas, xenófobas, sexistas, denigrantes hacia otros colectivos o para con los demás, totalitarias o extremistas sean del signo que sea.

8/ El reenvío de mensajes que hayan sido modificados, o bien el envío de otros mensajes que muestren su descontento con esta modificación, pueden conducir al bloqueo de la cuenta. Esto también sucederá cuando un usuario insista en retomar algún tema o continuar sobre una conducta de la que se le ha alertado. En casos de que la mala conducta de un usuario continúe, se podrá proceder a su expulsión definitiva.

9/ Todos los temas y/o mensajes que fomenten la piratería sobre cualquier software u otro material protegido, o informen de cómo o dónde llevarla a cabo serán retirados inmediatamente del foro. No obstante, y debido a la imposibilidad por parte de los administrador de controlar todos los temas y mensajes , si alguien detecta cualquier incidencia de este tipo ruego lo comunique de forma inmediata a la administración, especificando el enlace al tema para poder ser retirado.

10/ Se prohíbe la reproducción total o parcial de textos u otros medios sujetos a Copyright y/o pertenecientes a otras webs, foros, etc... Sin embargo si que se podrán insertar enlaces a los mismos, pero siempre haciendo referencia a la página propietaria.

11/ La Taberna es un foro en lengua castellana o español, pero cada uno es libre de expresarse como quiera, allá él si la mayoría no lo entiende. Los usuarios se abstendrán de hacer ningún comentario indicando al que escribe en otra lengua su pertinencia o no. Tampoco se tolerará el uso del idioma como arma reivindicativa de ningún tipo.

12/ No se permiten insultos ni difamaciones a empresas, profesionales o particulares. Tampoco acusaciones de ningún tipo, que no estén probadas o demostradas judicialmente o por lo medios legales adecuados. Este no es un medio para presentar denuncias, para ello, existen los juzgados, consumo, etc...

13/ No se permite la inserción de hilos o mensajes con el fin de generar exclusivamente tráfico a otras web o canales, bien sea mediante enlaces, mediante árticulos, ficheros o datos parciales, o por cualquier otro método.

14/ Cualquier incumplimiento de estas normas, puede ser motivo de amonestación y/o expulsión del autor, de borrado o cierre de temas o mensajes, o de cualquier otra medida que la administración decida para intentar hacer que éstas sean cumplidas. Los temas pueden ser movidos o unidos sin previo aviso a criterio de los administradores.

15/ Si estás de acuerdo con ellas este es tú sitio; si no te gustan, no te apetece cumplirlas, las consideras restrictivas, censoras o que coartan tu libertad de expresión, no entres, no intervengas, y no te quejes cuando te sean aplicadas las medias correctoras adecuadas. No luches por cambiarlas a tu conveniencia, no puedes.

16/ Baja Voluntaria del foro.

Ni éste ni ningún otro Foro tiene previsto un sistema de Bajas voluntarias y automáticas. Simplemente con dejar de participar en él, y editar el Perfil de usuario para que dejen de aparecer los datos que crean no deben verse es sufiente.

No obstante, si alguien quiere que se le borre su cuenta, deberá enviar un e-mail desde el enlace "contáctanos" que se encuentra en la parte inferior del foro usando el e-mail con el que está registrado en la Taberna ya que es la única forma de comprobar la autenticidad del que se quiere dar de baja.
Así se evita que alguien pueda coger los datos de tu cuenta y pedir que se borre la misma.

Por otro lado advertir que los mensajes del usuario aparecerán, una vez borrada la cuenta, como realizados por un "invitado" ya que las intervenciones en un Foro público, son públicas. Es decir, desde el momento en que se publican dejan de pertenecer al usuario. Por otro lado, como siempre hay contestaciones a los mensajes, si algunos son borrados, el hilo deja de tener sentido.

En cualquier caso, si existe algún o algunos mensajes en el que aparezcan datos personales que el usuario no quiere que sigan apareciendo, ANTES de pedir la baja, podrá reportarnos estos mensajes, usando la opción "reportar mensajes" y nosotros eliminaremos esos datos personales.

Se entiende que una vez borrada la cuenta, esta acción es irreversible, con lo cual no se podrá volver atrás.


Estas normas pueden ser modificadas sin previo aviso, por lo que se recomienda consultarlas regularmente...



Bueno, y eso es todo, pasa, busca asiento por donde puedas y pide lo que guste...
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Actividades recreativas náuticas para charlas en colegios

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  • Actividades recreativas náuticas para charlas en colegios

    Hola estimadisimos, escribo esta vez para recurrir a la imaginación colectiva de esta cofradia y que me aporten algunas ideas de cómo puedo entretener a chicos y jovenes desde los 9 hasta los 15 años en las charlas de conservación oceanica que estaré dando en los colegios de Republica Dominicana junto con la Fundación en la cual colaboro.

    Las edades no estan mezcladas asi que estan separados en grupos de edades similares por ejemplo chicos de 8 y 9 años o adolescentes de 13 y 14 años y las charlas se adaptan de acuerdo a la edad.

    Las charlas son sobre conservación oceanica donde se pasan videos de corta duración y se hace un paralelismo entre la vida que se lleva en un velero oceanico, donde cómo sabemos hay que cuidar el agua producida, la energia, la disposición de la basura, etc y lo que deberiamos hacer en la casa para cuidar un poco los recursos limitados que tiene el planeta.

    Me gustaria al final del video hacer algun tipo de actividad recreativa; hace un par de años hacia competencia de nudos marineros, pero esto lleva mucho tiempo aunque lo hagamos en grupos de 5 o 6 chicos a la vez, así que estaba pensando en otro tipo de actividades cómo para amenizar, pero no tengo idea que poder aplicar y que no lleve mucho tiempo.

    Escucho sugerencias, (sugerencias cómo pasar al chaval por la quilla o la tabla no serán admitidas!!!)

    Desde ya las birras corren por mi cuenta!!!!
    "La buena voluntad puede cambiar al mundo"... y limpiar los océanos!!!
    www.bluewatersociety.org


  • #2
    Re: Actividades recreativas náuticas para charlas en colegios

    si tienes posibilidad de acercar un velerito tipo optimist o una maqueta para enseñarles las partes básicas en que se compone un barco y su velamen , por ejemplo

    Antes de criticar mi forma de ser molestate en saber como es la tuya

    Comentario


    • #3
      Re: Actividades recreativas náuticas para charlas en colegios

      Originalmente publicado por Makoki II Ver Mensaje
      si tienes posibilidad de acercar un velerito tipo optimist o una maqueta para enseñarles las partes básicas en que se compone un barco y su velamen , por ejemplo

      Eso lo hariamos más adelante, cuando tenga la camioneta para poder llevar la embarcación (un vela ligera), de todas maneras cuando tenga la camioneta esta pensado hacer un sailing day con los grupos ganadores de cada curso.

      Las charlas son más de conservación oceanica y algo de vida marinera, lo justo cómo para incularles el "virus" de la navegación y aprendar a querer más los océanos.

      Si estaba por hacerles hacer un trabajo práctico para que ellos armen una embarcación básica de vela para luego ventilador mediante hacerles ver cómo funciona, pues la charla es el final de una semana de trabajo donde tienen que investigar sobre la contaminación de los mares.
      Editado por última vez por Ophiuchus; 20/10/2016, 15:13:12.
      "La buena voluntad puede cambiar al mundo"... y limpiar los océanos!!!
      www.bluewatersociety.org

      Comentario


      • #4
        Actividades recreativas náuticas para charlas en colegios

        Una buen es a través de la vida marina, me explico:

        A los mas pequeños mediante videos y muñecos (del chino) hacer un paralelismo entre la vida marina y sus consecuencias con la contaminacion, mucho video de vida marina, nombres de peces, la fauna abisal les da mucho juego.

        A los mas grandes algo mas de vida marinera o sea explicar ventajas de un velero para ir a donde quieras, vida a bordo y video de vida marina.

        Es lo que se me ocurre que les pueda gustar como padre de 2 niños de 13 y 14 años.

        Por cierto una App movil como juego de estrategia on line en la que evitar la contaminación marina fuera el objetivo seria la bomba los tienes todo el dia enganchados 😁.

        🍻🍻🍻

        Comentario


        • #5
          Re: Actividades recreativas náuticas para charlas en colegios

          Hola! Hay un juego muy divertido que se podría adaptar a la náutica, se llama el juego del teléfono .
          Sacas a varios alumnos, 5 o 6 y les das un cargo: ej. Capitán, timonel, almirante, marinero...
          Luego los dejas fuera del aula y haces pasar al capitán. Le dices que le darás una orden y él se la tendrá que repetir al siguiente y así sucesivamente van entrando de a uno a la clase y repitiendo la orden. Es muy gracioso como se distorsiona la orden hasta que llega el marinero. los alumnos que no participan se lo pasan muy bien escuchando los disparates.
          Busca una orden larga y complicada para los más mayores.
          Saludos! :-)
          PD. si necesitas una ayudante para tus clases, ya sabes, yo encantada de ir para allá! :-)

          Comentario


          • #6
            Re: Actividades recreativas náuticas para charlas en colegios



            Me propongo no ser espeso.
            Si soy demasiado "diluído", encantado de espesar de poco en poco...

            9-12 años: SON CRÍOS.
            • La puesta en escena es fundamental.
              • Disfraz o simulación (saca marinera, cabos en la mano, aparatos de navegación...). Todo eso les llama la atención y los tienes en el bolsillo para contarles "tu tema".

            • Se distraen rápido
              • Actividades cortas.
              • Vídeos cortos, o pausa al vídeo para preguntar o reforzar cosas que han salido.
              • Preguntas concretas hacia ellos, y dejar que ellos pregunten cada poco tiempo. Les libera de la tensión "rollo" de estar parados escuchándo sin poder hacer nada.
              • Son de "hacer", así que si les pides tomar algun nota o dibujo que luego vas a recoger... mejor, porque se mantienen activos.

            • colaboran pero no sólo en dirección ponente-alumno, sino entre ellos. Tendrás que currártelo para que no se te despiste una pregunta en un debate entre ellos mismos a ver quién dice la verdad.
              • Es mejor que las preguntas sean rápidas, cortas, de respuesta corta del tipo...
                • "¿Es el ancla enemigo de la posidonia? ¡Manos arriba los que digan que sí!
                • ¿Quién sabe cómo se llamana el cabito que se tiraba por la popa para ver la velocidad del barco...?

              • Puedes sacar ayudantes al "escenario" para que simulen ser parte de lo que explicas. Esto les encanta y todos querrán "haber sido elegidos por el ponente".

            • Son divertidos, sociables y quieren caer bien. Aún estan en fase amorosa infantil, y entonces si les das pié se te suben a las barbas. con esta edad es mejor mostrarse distante, serio, sabio... como alguien que tiene algo importante que contar y lo hace ameno, pero nada de confianzas.


            LOS PERSONAJES DE 13-15 AÑOS: SON MALAS BESTIAS.
            • Son competitivos, y descubridores. Expertos escuchadores de incongruencias y de información esencial.
              • Si algo no queda claro les da igual, pero si dices A y luego B te lo recordarán como un fallo que has tenido.
              • Son "sociables" entre ellos y compiten con los adultos, así que hacer grupos de trabajo o que colaboren entre ellos para algunas actividades es muy buena idea.
              • Si les planteas alguna actividad "secreta", o algún conocimiento del que "todos saben pero nadie habla..." te los metes en el bolsillo, porque ellos quieren ser como tú, saber lo que tú, te admiran por lo que sabes y ellos no, y dejarles tener parte del secreto es hacerles entrar en el mundo que quieren, de los mayores. Planteamientos como...
                • ...bueno, ¿si os explico una cosa desagradable de la vida a bordo, podría contar con vosotros para que no se lo digáis a nadie fuera de este grupo...? (y luego les hablas de la caca...).
                • ...oye, aquí veo muchos que tenéis madera de buenos vigilantes. Podríais ser bomberos, militares, fuerzas especiales de lucha contra contaminación, la verdad es que tenéis madera de luchadores.... (y notarás como su mirada se hace profunda... tú molas.).





            BUENO, Y CON ESTA INTRODUCCIÓN PSICO-PEDAGÓGICA, paso a decirte cuatro ideas que bien desarrolldas te valen para todos:

            1. QUIZ (así lo llaman los americanos) o BINGO (así lo llamamos en España). Se trata de un cartón cartulina mediofolio.... con una tabla que tiene nombres o dibujos en sus celdas. Cada vez que el ponente menciona una de estas cosas, el alumno tacha o marca la misma en su ficha. Se puede cantar "línea" o "bingo" pero tal vez es más educativo cantar cuando uno llega a "5" o a "10".
            2. Escucha activa: se prepara el siguiente tramo de vídeo que vas a poner, explicando a los chavales lo que van a ver, y en qué se tienen que fijar, y qué cosas les vas a preguntar luego. Si haces tramos de visionado de vídeo de no más de 5 minutos, puedes preguntar por el tramo visionado, y preparar el siguiente. Esta actividad les hace estar muy atentos a lo que están viendo, porque ya les has advertido de lo que viene mas o menos.
              1. en esta actividad pueden trabajar por grupos en colaboración, y establecer competición jugada (con premios reales o simbólicos).

            3. Teatro dramatización: a los pequeños les encanta. Para los mayores, mejor llamarlo "juego de rol". Representan, por ejemplo, un navegante "malo" que contamina, o una tripulación vaga que se mete en líos, o cosas similares, dependiendo de lo que les queráis transmitir....
            4. "LA FILA" O "TRIUNFA O MUERE"... Se coloca en fila a todos (hablamos de grupo pequeño, si son muchos, se puede jugar con voluntarios en el frente, y los demás sólo miran, o bien un representante de grupo si hemos hecho grupos reducidos). La fila mira hacia el profesor, que dice una palabra (vocabulario) para adivinar si es verdad o mentira. O pregunta un concepto y hay que saber exáctamente la explicación, o pide... bla bla...
            • ante lo que pide el profesor, si el alumno ACIERTA, pasa un puesto hacia adelante en la fila. Y si FALLA, pasa un puesto hacia atrás. Así el que siempre acierta, acaba en un lado de la fila y es el que más triunfa, y el que siempre falla acaba en el final de la fila.

            Y siempre que puedas, que TOQUEN, que HAGAN, que HAGAN.
            Lo de los nudos es el mejor ejemplo, pero hay mas cosas.
            • Acciones simuladas con cabos.
            • Acciones de maniobra (simuladas), que se hacen mudas como "adivinar películas" y ellos tienen que decir lo que es cada cosa.
              • largar un cabo
              • izar la bandera
              • hacer firme un cabo.
              • baldear cubierta
              • usar el sextante
              • bla...bla...bla...

            • Acciones cotidianas de gobierno o vida a bordo.
            • Acciones negativas para el medioambiente.
            • Acciones positivas...
            • Adivinarr quién es quién en un teatro mudo....(ellos hacen)





            Ya siento no extenderme más pero es que ¡¡ NO ME DEJA MI MADRE !!
            Editado por última vez por Juanitu; 28/10/2016, 19:20:10.
            ~EL HILO DEL BOTIQUÍN ~

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            • #7
              Re: Actividades recreativas náuticas para charlas en colegios

              Muchas gracias por sus inestimables aportes, estoy sacando varias ideas y adaptandolas a las diferentes edades. Pondré videos cuando haya dado las charlas, de momentos hare una cada dos semanas cómo para ir entrando en ritmo y luego una cada semana.

              La idea de estas charlas sobre el cuidado de los océanos es ir dandolas en todo el país e ir difundiendo el mensaje conservacionista océanico.

              Una de las cosas que siempre me gusta hablar es poner el ejemplo de la vida a bordo en un velero transmundista. Donde hay que cuidar el agua, la energía, mantener la limpieza, tratar bien los desperdicios y tener buena actitud. Si en la vida diaria en las casas se tomara esa actitud los océanos estarían mas agradecidos y no andariamos desperdiciando recursos.

              Los chicos harán durante una semana un trabajo de investigación sobre la contaminación océanica, la charla es al final del trabajo donde se le entregaran diplomas a los grupos ganadores, un pequeño video para reforzar, actividades lúdicas, refrescos y jugos para todos.

              Esas charlas llevan mucho del espiritu de este querido antro, busco impactar en la vida de esos jovenes, encendiendo su imaginación, llevando un mensaje de solidaridad, trabajo en equipo y cuidado de nuestros océanos. Ya les iré contando de poco. Nuevamente MUCHISIMAS GRACIAS!!! Las birras van por mi cuenta.
              "La buena voluntad puede cambiar al mundo"... y limpiar los océanos!!!
              www.bluewatersociety.org

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