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"Se navega por los astros, por la mar, por la tierra, por las gentes, por los sentimientos...Se navega." — Altair

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NORMAS DEL FORO: OBLIGATORIA SU LECTURA

Hola cofrade, has recalado en la Taberna del Puerto, algo más que un foro náutico. Eres bienvenido, participa, aprende y enséñanos; de eso se trata, de enriquecernos todos en nuestros conocimientos, y sobre todo de pasar un buen rato. No entres si vienes buscando conflictos, polémicas o cualquier otro fin que no sean los anteriormente descritos. Tenemos algunas normas y es obligatorio que las leas antes de empezar.

1/ Este es un foro náutico y aunque se permite hablar de otros temas, se ruega contención en el uso de los mismos, para ello existe un foro específico.

2/ Usa títulos claros y que describan el contenido del tema. De este modo será más fácil encontrarlos en el buscador para posteriores consultas además de que facilitas el trabajo de los que te vayan a responder. Títulos ambiguos como “ayuda”, “tengo un problema”, etc... no colaboran a este fin. Inserta tú tema en el foro adecuado, mira antes de lanzarlo por si alguien poco antes que tú ha puesto lo mismo; si es así no crees un tema nuevo, contesta al otro. Usa el buscador, es una gran herramienta. No escribas todo el texto con mayúsculas, se interpreta como que estás gritando. Todo esto facilita enormemente el trabajo de los que curramos aquí.

3/ No se permite el "spam" ni la publicidad de empresas o de actividades que conlleven lucro. Tampoco solicitud de ofertas de empresas o profesionales salvo en los foros de anuncios de compra-venta.

4/ No uses el foro como un chat salvo en aquellos temas habilitados a tal efecto, los cuales periódicamente serán eliminados. Las contestaciones reiterativas y/o automáticas, haciendo uso del sistema copi-pegui o cualquier otro no están permitidas.

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6/ Nos gusta conocer con quién hablamos, así que, una pequeña presentación en el foro correspondiente que existe para tal fin siempre será bien recibida. No obstante, si alguien decide no presentarse, los demás usuarios se abstendran de reclamar dicha presentación y/o realizar crítica o petición alguna.

7/ Los temas políticos o que induzcan a la polémica innecesaria, mejor los dejas para otros foros de los muchos que hay para ello en la red. Se prohíbe hablar de política, de política económica, de política social, de nacionalismos, de antinacionalismos, de diferencias idiomáticas, de banderas nacionales, de exaltaciones patrióticas, de hechos diferenciales, de religión, de anti-religíon, de toros y del maltrato animal, y en general de todos los temas que se sabe de antemano van a ser polémicos y mucho más si no son náuticos. No contestes a estos temas o mensajes, informa a los administradores. No se tolerarán actitudes racistas, xenófobas, sexistas, denigrantes hacia otros colectivos o para con los demás, totalitarias o extremistas sean del signo que sea.

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10/ Se prohíbe la reproducción total o parcial de textos u otros medios sujetos a Copyright y/o pertenecientes a otras webs, foros, etc... Sin embargo si que se podrán insertar enlaces a los mismos, pero siempre haciendo referencia a la página propietaria.

11/ La Taberna es un foro en lengua castellana o español, pero cada uno es libre de expresarse como quiera, allá él si la mayoría no lo entiende. Los usuarios se abstendrán de hacer ningún comentario indicando al que escribe en otra lengua su pertinencia o no. Tampoco se tolerará el uso del idioma como arma reivindicativa de ningún tipo.

12/ No se permiten insultos ni difamaciones a empresas, profesionales o particulares. Tampoco acusaciones de ningún tipo, que no estén probadas o demostradas judicialmente o por lo medios legales adecuados. Este no es un medio para presentar denuncias, para ello, existen los juzgados, consumo, etc...

13/ No se permite la inserción de hilos o mensajes con el fin de generar exclusivamente tráfico a otras web o canales, bien sea mediante enlaces, mediante árticulos, ficheros o datos parciales, o por cualquier otro método.

14/ Cualquier incumplimiento de estas normas, puede ser motivo de amonestación y/o expulsión del autor, de borrado o cierre de temas o mensajes, o de cualquier otra medida que la administración decida para intentar hacer que éstas sean cumplidas. Los temas pueden ser movidos o unidos sin previo aviso a criterio de los administradores.

15/ Si estás de acuerdo con ellas este es tú sitio; si no te gustan, no te apetece cumplirlas, las consideras restrictivas, censoras o que coartan tu libertad de expresión, no entres, no intervengas, y no te quejes cuando te sean aplicadas las medias correctoras adecuadas. No luches por cambiarlas a tu conveniencia, no puedes.

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Ni éste ni ningún otro Foro tiene previsto un sistema de Bajas voluntarias y automáticas. Simplemente con dejar de participar en él, y editar el Perfil de usuario para que dejen de aparecer los datos que crean no deben verse es sufiente.

No obstante, si alguien quiere que se le borre su cuenta, deberá enviar un e-mail desde el enlace "contáctanos" que se encuentra en la parte inferior del foro usando el e-mail con el que está registrado en la Taberna ya que es la única forma de comprobar la autenticidad del que se quiere dar de baja.
Así se evita que alguien pueda coger los datos de tu cuenta y pedir que se borre la misma.

Por otro lado advertir que los mensajes del usuario aparecerán, una vez borrada la cuenta, como realizados por un "invitado" ya que las intervenciones en un Foro público, son públicas. Es decir, desde el momento en que se publican dejan de pertenecer al usuario. Por otro lado, como siempre hay contestaciones a los mensajes, si algunos son borrados, el hilo deja de tener sentido.

En cualquier caso, si existe algún o algunos mensajes en el que aparezcan datos personales que el usuario no quiere que sigan apareciendo, ANTES de pedir la baja, podrá reportarnos estos mensajes, usando la opción "reportar mensajes" y nosotros eliminaremos esos datos personales.

Se entiende que una vez borrada la cuenta, esta acción es irreversible, con lo cual no se podrá volver atrás.


Estas normas pueden ser modificadas sin previo aviso, por lo que se recomienda consultarlas regularmente...



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Mensaje de una profesora a sus alumnos de Física

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  • Mensaje de una profesora a sus alumnos de Física

    Es desolador, y quizá no valga la pena darle demasiadas vueltas (porque igual sólo genera melancolía), pero así parece que están las cosas en la educación.

    Este es el mensaje de una profesora a sus alumnos. Brillante. Creo que hasta al más ceporro de ellos le debe haber aguijoneado el alma

    Ever tried. Ever failed. No matter. Try Again. Fail again. Fail better.
    Samuel Beckett

  • #2
    Re: Mensaje de una profesora a sus alumnos de Física

    Nada que añadir.
    Es una auténtica VERGÜENZA.
    No brindo.
    Los políticos y los pañales se han de cambiar a menudo... y por los mismos motivos.
    (George Bernard Shaw)

    Comentario


    • #3
      Re: Mensaje de una profesora a sus alumnos de Física

      Desolador ... y creo que el problema es doble, por un lado se está educando a los niños y jóvenes en la creencia de que sólo tienen derechos, no se les enseña a valorar lo que tienen ni sus obligaciones.

      Por otro lado, tenemos un sistema educativo que parece diseñado para evitar esfuerzos a los críos ... no sé de qué sirve fundirlos a deberes si luego da todo igual y acaban pasando los cursos y luego llegan a la Universidad con problemas casi para escribir correctamente su nombre. En este aspecto, creo que llegar a la UNIVERSIDAD debería de ser difícil, y que el que no sirva no llegue, porque no hace otra cosa que entorpecer a los que sí sirven y las universidades acaban produciendo titulados que en la práctica son totalmente disfuncionales porque sencilla y simplemente fracasarán incluso como becarios ... para eso mejor que aprendan un oficio.

      En fin, es lo que pienso, la Universidad debe de servir para formar a una élite intelectual, y lo que quiero decir con esto es que en ella deberían de estar los que tienen aptitudes para estudiar la carrera que han elegido. Y para que el que llega pueda estudiar la carrera que ha elegido, hay que quitar gente de las universidades, y eso no se hace reduciendo becas ni suspendiendo a más gente cuando ya está en la Universidad, eso ya ocurre y no funciona, sino haciendo que entrar no sea fácil, que entren los realmente preparados, y entonces habrá plazas suficientes en todas las carreras.

      Por otra parte, esa selección, pero una selección seria, de verdad, permitiría liberar recursos para quienes de verdad los necesitan y están capacitados para estudiar.

      Es muy triste que haya gente estudiando carreras que no saben ni lo que son simplemente porque en esa facultad había plazas ... luego, como con la LOGSE, pasa lo que pasa.

      No brindo ..

      Comentario


      • #4
        Re: Mensaje de una profesora a sus alumnos de Física

        Soy del oficio y os puedo asegurar que ese desinterés es la norma imperante en la juventud de hoy.

        Pero pensar que , con los modelos a seguir que les hemos dado, valores que la sociedad transmite ( políticos, famosos etc. etc) , que creeis que piensan los jóvenes? como ven su futuro? quienes triunfan en la sociedad? A qué personas envidia la gente?

        Las escuelas de primaria, secundaria, los institutos y las universidades no tienen la fuerza necesaria para hacer cambiar a los jóvenes sus intereses, compitiendo con todo esto. La valoración social de toda la actividad educativa está por los suelos.

        La escuela solo es el reflejo de la sociedad. Es triste pero....

        No brindo.

        Comentario


        • #5
          Re: Mensaje de una profesora a sus alumnos de Física

          Está claro que la decontrucción de la educación se está haciendo a nivel global. España, no es un caso aislado.
          El principal motivo es que esos niños consumirán más, criticarán menos a sus gobernantes, olvidarán sus penas viendo partidos de futbol, no tendrán ningún problema en hipotecarse durante 30-40 años para tener un techo, y tampoco tendrán reparo en poner sus más intimimos datos en la red (y ser controlados en tiempo real - Big Brother on Steroids).

          ¿Cómo se consigue eso?
          Televisión, televisión y más televisión, teléfonos para tener más televisión todavía. Un instrumento eficaz que no sólo atonta pero que es capaz de hacer creer las más burdas mentiras a una buena mayoría (que haya un 5% de personas un poco críticas no importa).
          __/)____________
          ______(\________

          Comentario


          • #6
            Respuesta: Re: Mensaje de una profesora a sus alumnos de Física

            El problema puede que no esté en los profesores, será que la parte docente por parte de los padres no es la correcta y es donde reside el verdadero problema de los niños/as, que no tienen la motivación ni la obligación.

            Esta carta mas que a los niños, irá dirigida a las madres y padres.
            Se Humilde en riquezas, Sabio en conocimientos y Hábil en oficios. Por tanto; ni envidias ni celos.

            Comentario


            • #7
              Re: Mensaje de una profesora a sus alumnos de Física

              Este sistema con todos esos lincenciados ejerciendo de profesores,
              sin la más mínima formación específica y el sistema educativo tan arbitrario.
              Ocurre en las escuelas, en las empresas y en la mar,
              cada dia salen ejemplos en esta taberna, auténticas chapuzas
              q conducen a nuestros jóvenes a este callejón con dificil salida.

              Es muy simple dar las culpa a la juventud,
              Sócrates ya decia q la juventut de su tiempo no prestaba atención...

              Ellos son nuestro reflejo y el mundo q les estamos dejando, q os parece?
              porfavor
              los adultos somos nosotros, la responsabilidad es nuestra.

              Yo también siento verguenza: de nosotros.

              Comentario


              • #8
                Re: Mensaje de una profesora a sus alumnos de Física

                Me recuerda una anécdota de un amigo mio con sus hijos. Les dijo:

                "El 50% de jóvenes no tiene trabajo, es cierto, pero hay otro 50% que si. Elije en que 50% quieres estar"

                El estar en la universidad es un derecho, si, pero para quien lo merece y esta capacitado. No vale eso de que todos tenemos que ser universitarios por que si
                Vaea
                S 13° 51' 49 W 171° 46'

                Under the wide and starry sky,
                Dig the grave and let me lie.
                Glad did I live and gladly die,
                And I laid me down with a will.
                This be the verse you grave for me
                Here he lies where he longed to be;
                Home is the sailor, home from sea,
                And the hunter home from the hill.

                Comentario


                • #9
                  Re: Mensaje de una profesora a sus alumnos de Física

                  Originalmente publicado por en_transit Ver Mensaje
                  Este sistema con todos esos lincenciados ejerciendo de profesores,
                  sin la más mínima formación específica y el sistema educativo tan arbitrario.
                  Ocurre en las escuelas, en las empresas y en la mar,
                  cada dia salen ejemplos en esta taberna, auténticas chapuzas
                  q conducen a nuestros jóvenes a este callejón con dificil salida.

                  Es muy simple dar las culpa a la juventud,
                  Sócrates ya decia q la juventut de su tiempo no prestaba atención...

                  Ellos son nuestro reflejo y el mundo q les estamos dejando, q os parece?
                  porfavor
                  los adultos somos nosotros, la responsabilidad es nuestra.

                  Yo también siento verguenza: de nosotros.
                  Totalmente de acuerdo .. si te fijas, resumiendo lo que he dicho antes ... la culpa es de los adultos, porque nosotros somos los que les educamos y los gobernantes que hemos elegido son los que diseñan el sistema educativo. Así que la culpa es nuestra ... pero ellos también ponen de su parte ... siempre los hay que van y cumplen, y será por algo.

                  Comentario


                  • #10
                    Re: Mensaje de una profesora a sus alumnos de Física

                    No me tiréis de la lengua que cierran el FORO. No ya el hilo.... EL FORO ENTERO...

                    ~EL HILO DEL BOTIQUÍN ~

                    Comentario


                    • #11
                      Re: Mensaje de una profesora a sus alumnos de Física

                      El tema es para reflexionar. Yo hice esa carrera empezando en una universidad y terminando en otra, continué con la formación de profesorado y luego un doctorado en una de las ramas de mi carrera. Por el libro que nombra, sin duda es una asignatura de 1º y hay ciertas palabras y expresiones del texto que me hacen dudar que sea real.

                      El problema es muy complejo, multifactorial y muy antiguo pues no se trata solo de que unos cuantos alumnos hagan lo que toca y el resto sean unos vagos o unos no se qué. Al terminar la secundaria y acceder a la universidad empiezas de cero y necesitas un aprendizaje y adaptación. O te adaptas, o estás perdido. Esto no te lo enseñan antes, cosa que ya de por sí invita a reflexionar. En el último curso de secundaria te preparan/preparas casi únicamente para aprobar la prueba externa de acceso a la universidad y se dejan de lado muchos otros aspectos como el enseñar a estudiar, a esforzarse y a superar las dificultades académicas. Esto se debería enseñar desde mucho antes. Además, al llegar a la universidad pasas de estar muy controlado por el profesorado del instituto a encontrarte con una libertad desconocida, que no tienes exámenes cada semana o diez días, que la asistencia va como va, que no saben ni como te llamas, etc. y muchos alumnos no lo asimilan. Para más INRI, Física es una de las carreras más difíciles que se hacen en España y en la que la nota "va más cara". Lo he sufrido en mis propias carnes y de casi 40 que empezamos, acabamos unos 10 en distintos años.

                      Pero lo que es inadmisible es que el alumnado acabe secundaria haciendo faltas de ortografía, con una capacidad casi nula de reflexión ante lo que obtiene o hace, etc. y, en definitiva, la falta de actitud. La realidad del aula de secundaria dista mucho de los ideales educativos. La LOE puso mucho empeño en desarrollar las competencias de los alumnos para formar ciudadanos más alfabetizados en todas las áreas y más competentes. Cada vez hay mejores metodologías didácticas, mejores recursos, profesores cada vez mejor preparados e implicados, etc. pero todos sus esfuerzos son a menudo estériles. Como digo, la realidad el aula dista mucho de los objetivos y contenidos curriculares.

                      Para explicar lo de la realidad del aula... Hay centros, y centros. Cada uno con un contexto social, cultural y económico particular y os puedo asegurar que son muchos los centros (primero los públicos y luego los concertados) que tienen una diversidad inasumible en la educación secundaria (obligatoria, principalmente pues en la secundaria postobligatoria la diversidad se suaviza mucho). Ahora un caso práctico: eres profesor de Física en ESO. Tienes un curso con 25 alumnos si es público o 30-35 si es concertado. En este grupo tienes 2 o 3 recién llegados que no dominan el idioma (y los integran en un programa específico que te los sacan de la clase X horas/semana y suelen acomodarse a su situación para no dar un palo al agua), 5 con problemas de aprendizaje (dislexia, retraso madurativo...), un autista, uno/a que sufre/ha sufrido abusos, otro que vive en un centro de acogida, cinco que hasta última hora no ven a sus padres (porque trabajan) y "pasan" de todo (para qué esforzarse, si es más cómodo jugar a la play o internet), otros que no tienen ningún referente familiar... Ale, a dar clase de Física (o de lo que sea) a este grupo. Acabas haciendo temario de mínimos, adoptando un papel más de educador que de profesor, aprobando a una minoría que muestran un poco de interés por la materia aun sin llegar al 5, etc. para no tener que suspender a prácticamente todos (si suspendes a más del 60%, ojo con un inspector). Esta situación es muy habitual y sobre todo es muy real, no creáis que es rebuscada. Hasta puedes tener chicos/as ciegos, sordos, etc. En estos últimos casos sueles tener un profesor/a de apoyo pero para los demás casos no los tienes.

                      Es muy difícil erradicar esta situación. En cambio y en contraste a esto, cada vez hay más y mejor jóvenes preparados que han evolucionado y han acabado sus estudios con suficiencia y esto es una buena noticia.

                      En fin, que menudo tostón total para decir que subsanar estas deficiencias es muy complejo y, además, es un problema generalizado y persistente.

                      De Gregal o de Mestral, de Llebeig o de Xaloc...

                      Comentario


                      • #12
                        Re: Mensaje de una profesora a sus alumnos de Física

                        Originalmente publicado por en_transit Ver Mensaje
                        Este sistema con todos esos lincenciados ejerciendo de profesores,
                        sin la más mínima formación específica y el sistema educativo tan arbitrario.
                        Ocurre en las escuelas, en las empresas y en la mar,
                        cada dia salen ejemplos en esta taberna, auténticas chapuzas
                        q conducen a nuestros jóvenes a este callejón con dificil salida.

                        Es muy simple dar las culpa a la juventud,
                        Sócrates ya decia q la juventut de su tiempo no prestaba atención...

                        Ellos son nuestro reflejo y el mundo q les estamos dejando, q os parece?
                        porfavor
                        los adultos somos nosotros, la responsabilidad es nuestra.

                        Yo también siento verguenza: de nosotros.
                        Hace muuuuuuchos años que los licenciados para poder dar clases tienen que habilitarse y tener una formación específica. Antes hacían el CAP y ahora el máster de formación de profesorado de la especialidad que sea que dura un curso entero y en nada lo reconvertirán en dos años para adaptarse a los planes europeos (o sea, van a rellenar como sea para llenar horas).
                        De Gregal o de Mestral, de Llebeig o de Xaloc...

                        Comentario


                        • #13
                          Re: Mensaje de una profesora a sus alumnos de Física

                          Originalmente publicado por Juanitu Ver Mensaje
                          No me tiréis de la lengua que cierran el FORO. No ya el hilo.... EL FORO ENTERO...

                          Vaea
                          S 13° 51' 49 W 171° 46'

                          Under the wide and starry sky,
                          Dig the grave and let me lie.
                          Glad did I live and gladly die,
                          And I laid me down with a will.
                          This be the verse you grave for me
                          Here he lies where he longed to be;
                          Home is the sailor, home from sea,
                          And the hunter home from the hill.

                          Comentario


                          • #14
                            Re: Mensaje de una profesora a sus alumnos de Física

                            Originalmente publicado por Juanitu Ver Mensaje
                            No me tiréis de la lengua que cierran el FORO. No ya el hilo.... EL FORO ENTERO...

                            Opino lo mismo en este tema!!!

                            Muy peliagudo evaluar el sistema educativo desde una perspectiva aseptica para que el el señor Tabernero no nos corte las alas... Mejor callar casi...

                            Solo pienso en mis hijos y lo que se les viene encima dentro de pocos años. Espero que sepan escoger el lado correcto. Desde luego mi mujer y yo creemos que hacemos lo correcto con ellos, pero eso es incluso arriesgado el pensarlo y decirlo como yo acabo de hacer, eso si, los medios los pongo, que no es poco y me estoy estudiando de nuevo las asignaturas, por lo menos repaso.

                            Reflexionar solo en desde que edad le habeis dado un telefono movil a vuestro hijo? Esa frase de "papa, es que soy el unico sin movil de mi clase" me saca de mis casillas. Mis hijos han sido bichos raros hasta hace poco y el pequeño lo sigue siendo y lo seguira siendo un par de años mas hasta que cumpla 14, luego me da que o se lo doy o lo conseguira de cualquier manera y casi prefiero enseñarle yo a valorarlo...

                            Comentario


                            • #15
                              Re: Mensaje de una profesora a sus alumnos de Física

                              Y yo digo..para que estudiar? si en un futuro próximo dicen que nadie trabajara, aun que en España ya lo hacemos(es un chiste malo)

                              Comentario

                              Trabajando...
                              X